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高職院校開展新生入館教育情況研究

——以煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院圖書館為例

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摘 要：隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的館員帶領新生實地參觀、PPT講解的新生入館教育模式已經(jīng)不能更好地滿足大學生的各類需求。本文通過對煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院圖書館開展新生入館教育的現(xiàn)狀和效果進行研究分析，提出了在高職院校開展新生入館教育的重要性，針對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的新生入館教育問題，提出了改進措施。（剩余6184字）

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