數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下國(guó)貿(mào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

——以京江學(xué)院為例

摘 要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來(lái)了國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域重大變革，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才提出了新的要求，這必將對(duì)應(yīng)用型高校國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式提出巨大挑戰(zhàn)。本文以江蘇大學(xué)京江學(xué)院為例，在實(shí)踐調(diào)研和調(diào)查的基礎(chǔ)上首先明確了數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才能力的新要求，然后從京江學(xué)院國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀入手剖析了學(xué)院目前培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題及原因，最后從人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)體系四個(gè)方面構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)貿(mào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)字化應(yīng)用型國(guó)貿(mào)人才提供重要參考。（剩余5714字）