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以產出為導向的給排水科學與工程專業(yè)混合式教育模式探索

——以水質工程學課程為例

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摘 要：水質工程學是給排水科學與工程專業(yè)的核心主干課程，在充分調研其教學過程中面臨的挑戰(zhàn)和存在的痛點基礎上，在以學生為核心、面向產出、線上線下結合的混合式教育模式理念指導下，改革并創(chuàng)新教學內容、教學目標、教學方法和教學評價體系，探索符合新時代、新要求的課程建設和改革發(fā)展路徑，培養(yǎng)有能力解決復雜工程問題的卓越給排水專業(yè)人才。（剩余5928字）

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