以產(chǎn)出為導(dǎo)向的給排水科學(xué)與工程專業(yè)混合式教育模式探索

——以水質(zhì)工程學(xué)課程為例

摘 要：水質(zhì)工程學(xué)是給排水科學(xué)與工程專業(yè)的核心主干課程，在充分調(diào)研其教學(xué)過程中面臨的挑戰(zhàn)和存在的痛點基礎(chǔ)上，在以學(xué)生為核心、面向產(chǎn)出、線上線下結(jié)合的混合式教育模式理念指導(dǎo)下，改革并創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評價體系，探索符合新時代、新要求的課程建設(shè)和改革發(fā)展路徑，培養(yǎng)有能力解決復(fù)雜工程問題的卓越給排水專業(yè)人才。（剩余5928字）