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摘 要:在大數(shù)據(jù)時代,模式識別技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了該領(lǐng)域人才的需求,使得“模式識別技術(shù)”課程在高校人才培養(yǎng)中的重要地位逐漸凸顯?!澳J阶R別技術(shù)”課程是一門多學(xué)科交叉的課程,該課程具有理論性強、知識點多、概念抽象難理解的特點。這些特點使得在較少課時下如何讓學(xué)生較好掌握該門課的知識成為一個難題。(剩余5812字)
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“模式識別技術(shù)”課程教學(xué)改革探索
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