基于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的高校圖書館數(shù)字閱讀推廣研究

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時代的高速發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理素質(zhì)有待提升，如何開展有效的大學(xué)生心理健康教育成為了近年來學(xué)者們關(guān)注的焦點。本文從高校圖書館數(shù)字閱讀推廣視角出發(fā)，探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育新途徑，進一步推進我國高校大學(xué)生心理健康教育發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)心理健康教育;圖書館;數(shù)字閱讀推廣;網(wǎng)絡(luò)輿情

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的飛速發(fā)展，高校大學(xué)生越來越喜愛通過公眾網(wǎng)絡(luò)平臺或者自媒體平臺對各種社會熱點問題等發(fā)表自己的評論與觀點，其中往往夾雜著非理性的情緒，在引起群體的盲目跟從后，形成了不良的網(wǎng)絡(luò)輿情。（剩余5272字）