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“院園合作”視域下高職院校學前教育專業(yè)核心課程“學前兒童語言教育活動設計與實施”教學改革與實踐

——以寧夏民族職業(yè)技術學院為例

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摘要：“學前兒童語言教育活動設計與實施”課程是一門專門面向學前教育專業(yè)學生開設的必修課，是致力于探究0～6歲幼兒語言教育發(fā)展、活動設計、組織與實施的課程。論文以寧夏民族職業(yè)技術學院“學前兒童語言教育活動設計與實施”課程近幾年的開設、發(fā)展與改革情況中，發(fā)現(xiàn)課程開設與建設中存在的不足，并依據(jù)高職院校課程改革要求與幼兒園崗位需求，提出合理化的改革建議。（剩余5037字）

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