“微時代”大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的新途徑

摘要：近些年出現(xiàn)了一批微媒體，受到了人們廣泛的歡迎，人們的信息獲取方式、互動方式也發(fā)生了較大的改變，這也表明當(dāng)前人們已經(jīng)步入微時代。在微時代，大學(xué)生的求職方式發(fā)生了較大的改變，傳統(tǒng)的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需求。這要求教師必須要擁有微時代的思維，廣泛利用微媒體、微平臺開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，建立更加全面、完善的指導(dǎo)工作體系。（剩余5955字）