冶金專業(yè)繼續(xù)教育教學(xué)的課程設(shè)計(jì)、建設(shè)和思考

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摘要 繼續(xù)教育是高等教育的重要組成部分，為了適應(yīng)冶金行業(yè)新發(fā)展階段對專業(yè)技術(shù)人才的需求，文章從培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)性工程思維和多學(xué)科知識體系的角度出發(fā)，分析了冶金專業(yè)繼續(xù)教育教學(xué)的現(xiàn)狀和問題，闡述了新發(fā)展階段冶金專業(yè)教學(xué)課程的特點(diǎn)，進(jìn)而提出繼續(xù)教育課程的定位和4個(gè)方面的建設(shè)目標(biāo)。結(jié)合冶金專業(yè)繼續(xù)教育教學(xué)實(shí)踐，在5個(gè)方面探索繼續(xù)教育課程設(shè)計(jì)和建設(shè)的改進(jìn)方向，完善教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，強(qiáng)化課程考核和管理。（剩余4867字）