新時代民辦本科院校特色發(fā)展存在的問題與對策

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摘要 隨著新時代中國高等教育高質(zhì)量發(fā)展的不斷推進，民辦本科院校的特色發(fā)展出現(xiàn)了許多新的問題與瓶頸，嚴重影響了學校教育教學質(zhì)量。文章分析了新時代民辦本科院校特色發(fā)展中存在的辦學定位模糊、學科建設(shè)滯后、課程體系結(jié)構(gòu)不合理、雙師型教師匱乏等問題與瓶頸，提出了解決這些問題的對策建議：科學準確確定辦學定位，指導特色發(fā)展；學科與專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈需求打造學科專業(yè)群；改革人才培養(yǎng)模式，堅持“以能力培養(yǎng)為核心”的教學原則；加大雙師型教師隊伍建設(shè)力度，提高教師隊伍實踐教學能力；堅持開放辦學，“借力”發(fā)展特色。（剩余4689字）