探索與創(chuàng)新：藝術(shù)元素融入思想政治理論課教學(xué)的研究

摘要 為貫徹落實(shí)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革的創(chuàng)新要求，探索、創(chuàng)新將藝術(shù)元素如文學(xué)、戲劇、電影、電視、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、攝影、書(shū)畫(huà)、曲藝、雜技及民間文藝、群眾文藝等藝術(shù)形式，有針對(duì)性地融入高校思想政治理論課教學(xué)中。在堅(jiān)持理論講授的基礎(chǔ)上，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的藝術(shù)資源，創(chuàng)新地將藝術(shù)形式融入教學(xué)方法和教學(xué)手段，但要避免過(guò)度藝術(shù)化和娛樂(lè)化，這對(duì)破解高校傳統(tǒng)思政課枯燥、學(xué)生不感興趣、缺乏親和力和吸引力的問(wèn)題提供了改革的新思路和新可能，進(jìn)而提升高校思政課教育教學(xué)效果。（剩余4647字）