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基于線上線下混合教學模式的大學物理實驗教學研究

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摘要 大學物理實驗以培養(yǎng)學生自身素質為前提，從而達到提升教學質量和教學效率的目的。物理實驗教學的創(chuàng)新對培養(yǎng)學生動手能力和思維能力具有一定的積極作用。本文闡述了基于線上線下混合教學模式的大學物理實驗教學過程中所出現(xiàn)的問題，進行了研究和分析，并提出了相對完善的線上線下混合教學方法，混合模式的教學方法對提高教學效果有著重要意義。（剩余4908字）

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