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摘要 近年來(lái),我國(guó)在線教育飛速發(fā)展,在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也亟待創(chuàng)新。同時(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)的興起也為在線教育評(píng)價(jià)提供了新路向。本文從發(fā)展性評(píng)價(jià)理念出發(fā),分析了大數(shù)據(jù)背景下在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,總結(jié)了大數(shù)據(jù)背景下在線學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)的特征。在特征分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了大數(shù)據(jù)背景下發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施工作流程結(jié)構(gòu),并構(gòu)建了評(píng)價(jià)系統(tǒng)模型。(剩余4674字)
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大數(shù)據(jù)背景下在線學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
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