概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程思政的探索與思考

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摘要 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程在高校通識(shí)教育教學(xué)課堂中占有重要地位。本文首先介紹課程思政進(jìn)入高?！案怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課堂的必要性和重要性；其次，介紹如何挖掘與課程緊密相關(guān)的思政元素，并通過(guò)部分案例說(shuō)明思政元素與“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，可以增強(qiáng)高?！案怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程的育人功能，而且更加注重對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“三全育人”、正確辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人和學(xué)生健康成長(zhǎng)相統(tǒng)一。（剩余4060字）