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地方文化資源與初中語文課程教學(xué)整合探究

——以徐州為例

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【摘要】地方文化是中華文化的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)新能力具有不可替代的作用。然而傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式不夠重視地方文化資源，對地方文化資源的利用率也相對較低。文章梳理了部分教師在整合地方文化資源時出現(xiàn)的問題，并結(jié)合具體案例討論教師可以如何發(fā)掘、整合地方文化資源，以及如何通過設(shè)置文化情境、提出驅(qū)動問題等策略有效利用地方文化資源。（剩余4923字）

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