探究小學(xué)科學(xué)實踐性作業(yè)的設(shè)計策略

【摘要】實踐性作業(yè)指對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行個性化、生活化和實操化改造。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，實踐性作業(yè)要求教師將自然科學(xué)概念融入作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生在多樣化的實踐活動中學(xué)習(xí)知識，并在實踐中遷移內(nèi)化所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為能力，提升科學(xué)探究能力。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)科學(xué)；實踐性作業(yè)；優(yōu)化設(shè)計

教師設(shè)計的科學(xué)實踐性作業(yè)要以小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和知識把握程度為出發(fā)點，充分激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，有效延伸課堂教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)邏輯思維和科學(xué)核心素養(yǎng)［1］。（剩余4848字）