挖掘單元導(dǎo)語價值?探索單元閱讀教學(xué)

——以統(tǒng)編版語文七年級下冊的單元教學(xué)為例

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【摘要】初中階段的語文教學(xué)要注重發(fā)揮學(xué)生的自主性，增強學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、寬泛性和深入性。語文教師要不斷探索單元閱讀教學(xué)模式，以提升學(xué)生的整體思維，讓學(xué)生在整合、比較、辨析中獲得系統(tǒng)的知識，更好地促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文核心素養(yǎng)的提升。在實際教學(xué)中，教師要充分挖掘單元導(dǎo)語的教學(xué)價值，探尋單元閱讀教學(xué)的途徑，提高教學(xué)的有效性。（剩余4274字）