小學(xué)音樂跨學(xué)科學(xué)習(xí)實施路徑

【摘要】隨著教育改革的深化，跨學(xué)科學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個熱門話題。在音樂教學(xué)中引入跨學(xué)科學(xué)習(xí)模式，可以讓音樂課堂更富有活力。小學(xué)音樂跨學(xué)科學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的綜合性與應(yīng)用性，更加注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而有助于落實學(xué)科育人任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)音樂；跨學(xué)科學(xué)習(xí)；音樂教學(xué)；音樂鑒賞

《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)要重視藝術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，充分發(fā)揮協(xié)同育人功能。（剩余4217字）