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小學語文涵養(yǎng)生命教育的實踐探索

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【摘要】小學語文教育不僅是知識的傳授，還是生命意識、情感和責任感培養(yǎng)的重要途徑。文章首先探討生命教育的內涵及小學語文涵養(yǎng)生命教育的獨特優(yōu)勢，其次提出小學語文涵養(yǎng)生命教育的課程開發(fā)，包括生命意識、生命敘事和生命關照課程，最后探討小學語文涵養(yǎng)生命教育的教學策略和實踐路徑，如情境創(chuàng)設、角色體驗、創(chuàng)意作業(yè)、朗誦傳情和課外拓展等，旨在通過多樣化的教學活動，培養(yǎng)學生的生命意識和人文素養(yǎng)。（剩余5213字）

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