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【摘要】作業(yè)不僅是課堂教學(xué)的延續(xù),還是知識鞏固與深化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師應(yīng)積極探尋更加多樣、高效、寓教于樂的作業(yè)模式。體驗型作業(yè)強調(diào)學(xué)生在作業(yè)中的主體地位,倡導(dǎo)親身實踐,能使英語作業(yè)煥發(fā)新的生機與活力,是引導(dǎo)學(xué)生積極投入英語學(xué)習的有效助力。文章聚焦小學(xué)英語體驗型作業(yè)的設(shè)計策略,旨在促進學(xué)生的自主學(xué)習與全面發(fā)展。(剩余5844字)
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小學(xué)英語體驗型作業(yè)的設(shè)計策略
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