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【摘要】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。教師將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)美術(shù)課堂,不僅能夠充實課堂教學(xué)內(nèi)容,還能夠提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì),使學(xué)生更加堅定文化自信。文章分析了教師如何通過組織創(chuàng)意手工活動、帶領(lǐng)學(xué)生分析詩與畫的關(guān)系、帶領(lǐng)學(xué)生參觀藝術(shù)展覽、創(chuàng)設(shè)節(jié)日情境等策略,將傳統(tǒng)文化有效融入美術(shù)課堂。(剩余4734字)
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傳統(tǒng)文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的實施路徑
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