注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘要】在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要基于教育信息化2.0背景，將信息技術(shù)融入語文閱讀課堂中，構(gòu)建以讀促讀、以讀促寫的課堂。教師要通過利用多媒體、繪制導(dǎo)圖、電子批注的方法，構(gòu)建以讀促讀的課堂，讓思維過程可視化，讓學(xué)生挖掘文本的魅力。同時(shí)，教師也要利用信息技術(shù)的開放性搭建平臺(tái)，組織多元化的讀寫活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。（剩余4656字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
教育信息化2.0背景下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：[email protected]