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電子技能專業(yè)教學(xué)模式的解構(gòu)與重構(gòu)

——以智慧賦能與家校協(xié)同為例

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[摘 要] 隨著數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域不斷深耕,探討智慧賦能與家校協(xié)同在電子技能專業(yè)教學(xué)中的價值與實踐策略是面向現(xiàn)代化、面向未來的課題。面對信息化時代的技術(shù)迭代與教育需求的變化,通過引入現(xiàn)代信息技術(shù),豐富教學(xué)資源,增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗,促進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新。家校協(xié)同則加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通、合作,關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展,形成教育合力。(剩余9187字)

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