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“雙百行動”教育幫扶高校團隊培育的探索與實踐

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［摘 要］ 針對廣東省“雙百行動”主要任務(wù)和師范高校責(zé)任擔當，對教育幫扶類的高校團隊培育進行探索和思考。團隊以鄉(xiāng)村教師成長、鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展和鄉(xiāng)村智慧學(xué)習(xí)為主要研究方向，以優(yōu)化科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、合作交流、運行機制為關(guān)鍵舉措，以三大研究方向中的重大教育實踐問題和重大決策咨政問題為主要內(nèi)容，建立團隊的知識創(chuàng)新機制、方法創(chuàng)新機制和成果轉(zhuǎn)化機制。（剩余6631字）

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