AIGC技術(shù)時代下高校數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)型與變革

［摘 要］ 隨著AIGC技術(shù)的不斷進步，數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)迎來了全新的機遇與挑戰(zhàn)。這一變革不僅要求教師和學(xué)生適應(yīng)新技術(shù)，還促使整個專業(yè)的教學(xué)進行深刻的轉(zhuǎn)型與更新。為順應(yīng)這一趨勢，數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)策略需要從創(chuàng)意思維的培養(yǎng)、內(nèi)涵表達的深化以及評價體系的完善三個維度進行創(chuàng)新調(diào)整。具體而言，要注重過程性引導(dǎo)、加強跨學(xué)科拓展以及推進項目式教學(xué)，推動AIGC相關(guān)項目的校企合作與實踐，以適應(yīng)不斷變化的技術(shù)環(huán)境。（剩余8971字）