大學英語課程思政與能力培養(yǎng)的教學內(nèi)容與方法

——以“中國特色文化英語教學”為例

［摘 要］ 強化課程思政與提升能力是大學英語教學的重要任務(wù)。為培養(yǎng)堅持中國立場、講好中國故事的跨文化交際人才，“中國特色文化英語教學”發(fā)揮以中華文化為大學英語教學內(nèi)容的優(yōu)勢，建設(shè)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的中華文化主題教學資源，營造以混合式在線開放課程為平臺的教學環(huán)境，實施以中華文化主題為依托的線上線下自主學習、學用一體任務(wù)學習、知行合一項目學習等教學方法，幫助學生在理解、闡釋和傳播中華文化的過程中，堅定中國特色社會主義文化自信。（剩余11328字）