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醫(yī)學研究生實驗設計能力培養(yǎng)

——以一項基礎性實驗課題為例

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［摘 要］ 隨著我國醫(yī)學領域的高速發(fā)展，對于具備扎實理論基礎和卓越實踐能力的醫(yī)學人才的需求日益凸顯。在這一背景下，基礎性實驗教育作為培養(yǎng)醫(yī)學研究生科研能力和創(chuàng)新思維的重要途徑，其重要性不言而喻。然而，醫(yī)學研究生在面臨繁重的課業(yè)、臨床實習以及實踐任務時，往往難以抽出足夠的時間和精力來系統(tǒng)學習和開展基礎實驗研究。（剩余12816字）

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