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數(shù)字化背景下課程思政融入“高職公共英語”教學的設計

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[摘 要] 2020年9月,教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》指出,實施職業(yè)教育信息化2.0建設行動,大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”教育新形態(tài)。2020年5月,教育部印發(fā)的《高等學校課程思政建設指導綱要》指出,全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措。(剩余5327字)

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