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[摘 要] 圍繞采礦工程(非煤)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的工程能力、道德責(zé)任、溝通合作、終身學(xué)習(xí)四項要求,通過研判學(xué)生在礦山地質(zhì)、井巷工程和采礦學(xué)等方面的知識儲備,以采煤背景知識架構(gòu)、煤礦開采基本概念理解、礦井開拓及工作面回采等重點基礎(chǔ)知識掌握為目標(biāo),通過對教師科研項目中金屬礦山開采案例的要點剖析,對比分析煤礦開采的特點,總結(jié)提煉已有課程資源,融合流程動畫演示、物理模型聲光電演示系統(tǒng)、案例視頻等現(xiàn)代教學(xué)手段,強化學(xué)生工程能力,拓寬學(xué)生的采礦視野,樹立安全保障、綠色與科學(xué)高效開采的理念,以大采礦的思維應(yīng)對專業(yè)學(xué)習(xí)、工程設(shè)計和管理、科研等方面的問題。(剩余7124字)
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非煤采礦專業(yè)背景下的“采煤概論”教學(xué)實踐
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