綠色低碳視角下“海綿城市”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)初探究

——以上海市海綿城市建設(shè)案例應(yīng)用于教學(xué)為例

［摘 要］ 海綿城市理念有效地推動(dòng)城市綠色低碳發(fā)展，上海海綿城市建設(shè)已取得了顯著的成效。在“雙碳”背景下，高校應(yīng)積極開展碳中和通識(shí)教育與實(shí)踐培養(yǎng)，以滿足國家對(duì)人才培養(yǎng)的需求。然而，當(dāng)前高職院校市政工程類專業(yè)在海綿城市相關(guān)課程的教學(xué)建設(shè)仍存在問題。因此，探究以上海市海綿城市建設(shè)案例助力“海綿城市”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在為學(xué)生提供更便捷的實(shí)踐平臺(tái)，打造高效課堂，促進(jìn)教學(xué)相長。（剩余7280字）