專業(yè)基礎(chǔ)課課程思政的融入及濃度問題

［摘 要］ 課程思政建設(shè)無疑是當(dāng)前軍隊(duì)院?！耙詰?zhàn)領(lǐng)教”教學(xué)模改的有力補(bǔ)充。以課程思政的融入為關(guān)注點(diǎn)，探討了課程思政的融入理念、融入原則、融入方法及融入濃度問題，提出一門課的思想政治設(shè)計(jì)要有一個(gè)主調(diào)。課程設(shè)計(jì)中，思想政治與知識、能力一體化設(shè)計(jì)，達(dá)到邏輯、情感關(guān)系的統(tǒng)一才是思想政治建設(shè)的長效機(jī)制。最后以“機(jī)載光電技術(shù)與設(shè)備”為例，給出了課前、課中、課后思想政治融入的具體案例，力求為軍隊(duì)院校課程思政建設(shè)提供參考與借鑒。（剩余7375字）