新工科背景下“電力系統(tǒng)保護與控制”課程教學(xué)改革

［摘 要］ “電力系統(tǒng)保護與控制”是電氣工程及其自動化專業(yè)的核心課程，基于新工科背景，通過對該課程現(xiàn)狀深入分析，發(fā)現(xiàn)其存在教材內(nèi)容繁多且交叉、授課方式不夠豐富、評價標(biāo)準(zhǔn)不夠完善、立德樹人環(huán)節(jié)較為薄弱等問題，從課程思政建設(shè)、教學(xué)手段和方法改進、考核評價方式制定以及加強校企聯(lián)合培養(yǎng)四個方面提出了相應(yīng)的措施進行改革創(chuàng)新，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識融合、理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題和創(chuàng)新的能力，并在傳授專業(yè)知識的同時，實現(xiàn)對學(xué)生的價值引領(lǐng)。（剩余7002字）