大類招生下地球信息技術(shù)類課程教學(xué)模式研究

［摘 要］ 大類招生已成為突破傳統(tǒng)招生弊端、應(yīng)對(duì)全球一體化的一種必然趨勢(shì)。大類招生的實(shí)施對(duì)原有培養(yǎng)方案和課程體系提出了新的要求。以吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院為例，在對(duì)大類招生后的培養(yǎng)方案及課程設(shè)置結(jié)構(gòu)變化進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了地球信息技術(shù)類課程“成果導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”線上線下立體進(jìn)階式混合教學(xué)模式，探索了一套具有課程針對(duì)性的理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。（剩余7044字）