面向極端精度制造的課程多元化教學改革與實踐

——以“超精密測量技術(shù)”課程為例

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［摘 要］ 面向極端精度制造技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)狀，同時為適應機械制造專業(yè)在極端精度制造與檢測方面專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的需要，提出了面向極端精度制造的課程教學內(nèi)容改革，并在教學過程中融合多元化教學方式，采用課堂分組討論的形式，激發(fā)學生的興趣，通過小組分工實驗，以合作使命感引導學生切身感受實驗教學內(nèi)容，培養(yǎng)合作精神與實踐操作能力。（剩余6677字）