小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀分析及策略探析

［摘 要］ 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在五千年的發(fā)展過(guò)程中不斷積累和沉淀下來(lái)的優(yōu)秀文化成果，也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最具代表性的部分。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要階段，教師在開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，需要注重融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的智慧和魅力，將其應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究中。（剩余7518字）