高職實(shí)踐課程小班化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

——以“化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”課程為例

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［摘 要］ 基于小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)，推行實(shí)踐“化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)”課程小班化教學(xué)改革。具體措施：小班分班，每班24人；按技能模塊，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容；挖掘思政元素，融入教學(xué)內(nèi)容；以學(xué)生為中心，開(kāi)展線上線下混合式教學(xué)；構(gòu)建多元化考核評(píng)價(jià)體系，教師嚴(yán)把考核關(guān)。線上平臺(tái)使用率較往年提高了36%，實(shí)驗(yàn)室使用人次是往年的2.1倍，學(xué)生平均成績(jī)較往年提高了13%。（剩余6193字）