基于“一流學(xué)科”建設(shè)的藥學(xué)研究生課程思政體系構(gòu)建探討

——以新疆醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院為例

［摘 要］ 長期以來，思政課、專業(yè)課和公共基礎(chǔ)課相互獨(dú)立，各類課程之間的銜接不足。目前，只有思政課程能夠向?qū)W生提供系統(tǒng)的思想教育，其他課程都是碎片化的思想政治教育，課程思政建設(shè)缺乏規(guī)范化、體系化的整體設(shè)計(jì)。以新疆醫(yī)科大學(xué)研究生藥學(xué)專業(yè)為例，結(jié)合新疆醫(yī)科大學(xué)研究生藥學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，探討建立擁有運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制及反饋評價(jià)機(jī)制的藥學(xué)研究生課程思政體系，使課程思政切實(shí)落實(shí)到日常的教學(xué)工作中，為培養(yǎng)信念堅(jiān)定、勇?lián)?zé)任及具有人文大愛的拔尖醫(yī)藥學(xué)人才貢獻(xiàn)思路方法，同時(shí)為高校課程思政體系構(gòu)建提供參考。（剩余7326字）