基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的航空航天大類本科畢業(yè)設(shè)計(jì)制度研究

［摘 要］ 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)以培養(yǎng)既有實(shí)踐能力又有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力人才為根本目標(biāo)。在系統(tǒng)梳理現(xiàn)有畢業(yè)設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，提出了現(xiàn)有模式成效不顯著的問題。重點(diǎn)闡述了創(chuàng)新實(shí)踐基地培養(yǎng)模式、研究生指導(dǎo)本科生的“傳幫帶”培養(yǎng)模式、基于“雙導(dǎo)師制”的聯(lián)合培養(yǎng)模式、基于新型教學(xué)資源和技術(shù)手段的多元化指導(dǎo)模式的優(yōu)勢，也指出了其在創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的不足。（剩余7094字）