差序格局下高職中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

［摘 要］ 在“十四五”時(shí)期教育對(duì)外開放的背景下，封閉的高等教育系統(tǒng)已被打破，我國(guó)職業(yè)院校與國(guó)際主體間交流日益緊密，高質(zhì)量發(fā)展成為新時(shí)代對(duì)高職院校中外合作辦學(xué)的核心要求。當(dāng)前教育對(duì)外開放政策、職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)需求、資源分配等多方面的因素共同形成了高職中外合作辦學(xué)差序格局。通過不同的半徑對(duì)高職中外合作辦學(xué)差序格局進(jìn)行觀察與分析，探究高職中外合作辦學(xué)差序格局形成的動(dòng)力機(jī)制，分析當(dāng)前存在的問題，探索新時(shí)代高職中外合作辦學(xué)質(zhì)量提升的對(duì)策。（剩余7039字）