行為實(shí)驗(yàn)情景下決策科學(xué)人才培養(yǎng)模式研究

[摘 要] 在后疫情時(shí)代，全球社會(huì)發(fā)生了重大改變，各個(gè)領(lǐng)域面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在新的時(shí)代背景下，如何做好科學(xué)決策成了全社會(huì)面臨的共同問題。這需要培養(yǎng)出能夠適應(yīng)新的時(shí)代內(nèi)涵，滿足發(fā)展需求的決策科學(xué)人才。立足于多學(xué)科交叉融合的發(fā)展理念，創(chuàng)新性地提出將行為實(shí)驗(yàn)的方法與決策科學(xué)人才培養(yǎng)模式相結(jié)合，針對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)就完善行為實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、建立實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和組建優(yōu)秀的教學(xué)隊(duì)伍等方面進(jìn)行深入研究，以此助力決策科學(xué)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。（剩余6934字）