“普通昆蟲學(xué)”課程思政的探索與實踐

[摘 要] “普通昆蟲學(xué)”是植物保護專業(yè)的專業(yè)核心基礎(chǔ)課，面向大學(xué)本科二年級學(xué)生開設(shè)。為了響應(yīng)科學(xué)發(fā)展專業(yè)課思想政治教育的政策，課題組結(jié)合學(xué)生特點和課程內(nèi)容，從培養(yǎng)文化自信、堅定理想信念、用好榜樣的力量、厚植愛國主義情懷、樹立辯證思維等五個方面對課程思政的切入點進行了分析，闡述了教學(xué)實踐過程中“LBL—PBL—TBL—RBL”四軌教學(xué)模式的應(yīng)用，以及教學(xué)活動設(shè)計的思路，旨在通過實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與課程思政的有機融合，推動專業(yè)課程思政建設(shè)。（剩余6814字）