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[摘 要] 畢業(yè)生質(zhì)量是衡量學(xué)校人才培養(yǎng)水平、學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要指標(biāo),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查對(duì)于學(xué)校調(diào)整人才培養(yǎng)策略、學(xué)校人才培養(yǎng)水平的提升具有重要意義。基于此,對(duì)甘肅醫(yī)學(xué)院2019屆、2020屆本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)生及其用人單位進(jìn)行調(diào)查,了解畢業(yè)生畢業(yè)后幾年的工作狀況、畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)及用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià),同時(shí)獲取畢業(yè)生對(duì)學(xué)院教學(xué)、科研及管理方面的意見(jiàn)反饋,探討護(hù)理人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決措施,制定更加科學(xué)的人才培養(yǎng)策略。(剩余6290字)
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基于畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查的護(hù)理人才培養(yǎng)策略分析
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