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[摘 要] 根據(jù)粵港澳大灣區(qū)對職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)要求,突出專業(yè)群建設(shè)特色,探索如何在廣東區(qū)域高職院校專業(yè)群建設(shè)過程中培養(yǎng)具有生態(tài)環(huán)保理念的人居環(huán)境建設(shè)創(chuàng)新人才。通過“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”進(jìn)一步對接行業(yè),形成人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的完美契合,真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的“價值鏈”,從人居環(huán)境專業(yè)群組團(tuán)邏輯、專業(yè)定位、課程改革,以及提高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,探索具有環(huán)保理念的人居環(huán)境建設(shè)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式。(剩余6216字)
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粵港澳大灣區(qū)高職院校生態(tài)環(huán)保類專業(yè)群建設(shè)
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