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摘 要：復(fù)習(xí)課是針對知識梳理和回顧開展的課程，在復(fù)習(xí)課中，教師的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在對已有知識的再分析和再研究上。為了開展有效的復(fù)習(xí)課，教師不僅需要為學(xué)生做出有效的示范，還需要引領(lǐng)學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)方法。本文對小學(xué)低學(xué)段的數(shù)學(xué)知識梳理方法進(jìn)行了研究，探討了如何開展有效的小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。（剩余2860字）
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如何引導(dǎo)低學(xué)段學(xué)生梳理數(shù)學(xué)知識
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