“雙減”政策下的語(yǔ)文課堂“提質(zhì)增效”

摘   要：本文從構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、提升思維能力、增強(qiáng)合作精神、培養(yǎng)自主能力、拓寬學(xué)習(xí)空間六個(gè)方面，探討語(yǔ)文課堂的“提質(zhì)增效”，探尋課堂教學(xué)的新模式，致力于在課堂中發(fā)展學(xué)生的思維能力。

關(guān)鍵詞：雙減   語(yǔ)文課堂效率   提質(zhì)增效

2021年“雙減”政策正式落地，家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼終于迎來(lái)政策支持。（剩余2845字）