“生問(wèn)課堂”的建構(gòu)意義和建構(gòu)向度

摘   要：建構(gòu)“生問(wèn)課堂”是“生本時(shí)代”課堂教學(xué)的智性應(yīng)變。建構(gòu)“生問(wèn)課堂”要把握“問(wèn)”的內(nèi)涵，了解“問(wèn)”的要求，把握“問(wèn)”的時(shí)機(jī)。在“生問(wèn)課堂”中，“問(wèn)”是“學(xué)”的基礎(chǔ)，“學(xué)”是“問(wèn)”的展開(kāi)。建構(gòu)“生問(wèn)課堂”要“以問(wèn)啟學(xué)”“以問(wèn)致學(xué)”“以問(wèn)延學(xué)”，從而讓“問(wèn)”引領(lǐng)“學(xué)”，讓“學(xué)”催生“問(wèn)”，讓“問(wèn)”與“學(xué)”相輔相成、相得益彰。（剩余2914字）