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“雙減”背景下的高中生物教學改革

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摘   要：“雙減”政策的根本目的是引導學校和教師向“減負增質”的方向變革，以達到“高效低耗”的高質量教學目標，滿足優(yōu)質教育的普遍需求。在“雙減”背景下，在高中生物教學中，教師要轉變教學理念和模式、優(yōu)化作業(yè)形式、延展課堂，提升教學工作的質量和效率，實現(xiàn)從學科教學到學科育人的方向轉變。（剩余3018字）

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