整體教學(xué)理念下單元回歸教學(xué)的策略

——以統(tǒng)編版四年級語文上冊第七單元為例

摘   要：統(tǒng)編版教材以單元為抓手，課文與欄目之間有公共的特質(zhì)和共同的教學(xué)指向。教師要在單篇重點教學(xué)之后，順應(yīng)編者的編排思路，積極嘗試從單元整體視角進(jìn)行回歸統(tǒng)整，以達(dá)成溫故而知新的教學(xué)之境。

關(guān)鍵詞：溫故知新   單元統(tǒng)整   整體教學(xué)

統(tǒng)編版四年級語文上冊第七單元的人文主題是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，語文要素是“關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容”。（剩余2707字）