語文復(fù)述教學(xué)的有效實施策略

——以《西門豹治鄴》為例

摘   要：復(fù)述是學(xué)生重要的語文學(xué)習(xí)能力之一，也是推動學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要方式。在語文教學(xué)中，教師要重視復(fù)述教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從文本的內(nèi)容入手，從邏輯順序、語言、細節(jié)、語言情境等多角度，全方位展開復(fù)述。讓學(xué)生的復(fù)述“生根于文本，生長于故事”，推動學(xué)生復(fù)述能力的高效發(fā)展。

關(guān)鍵詞：復(fù)述教學(xué)   語文學(xué)習(xí)能力   語言素養(yǎng)

統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第八單元的語文要素是“了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文”。（剩余2869字）