概念圖在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

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摘  要：為了讓學(xué)生能夠真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)，教師可以在復(fù)習(xí)課上引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用概念圖，逐步增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用概念圖的意識(shí)，使其熟練應(yīng)用概念圖將零散的數(shù)學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，提高復(fù)習(xí)效率，更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。文章針對(duì)如何在初中復(fù)習(xí)課中應(yīng)用概念圖提出了具體策略。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；概念圖；復(fù)習(xí)應(yīng)用

概念圖不僅可以增加數(shù)學(xué)知識(shí)的直觀性，還能有效改變復(fù)習(xí)課中枯燥乏味的教學(xué)氛圍。（剩余2054字）