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摘 要:在傳統(tǒng)的小學(xué)語文教學(xué)中,教師更多的是單純地講授課文知識,這容易讓學(xué)生在感知語文知識時產(chǎn)生枯燥乏味的情緒,使其逐漸失去學(xué)習(xí)語文的興趣。同時,這種教學(xué)模式可以被運用于任何教學(xué)內(nèi)容,缺乏針對性。主題教學(xué)模式的建構(gòu)與運用可以幫助教師彌補傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,讓學(xué)生圍繞一定的話題展開針對性、深入性的學(xué)習(xí)。(剩余2689字)
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主題式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用實踐
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